수많은 직업 중 사람이 가장 잘 준비할 수 있는 직업의 한 가지는 바로 교사이다. 초등학교에 입학한 뒤부터 교사가 될 때까지 하루에도 여러 시간 동안 매우 여러 명의 교사들이 학생들을 지도하는 모습을 실컷 견습할 수 있으니. 그런데 교사에게 불만을 갖고 있다는 학생은 초등학교에서부터 아주 수두룩하다. 이런 것을 보면 그토록 오랫동안 견습했음에도, 더구나 실습까지 했음에도 제대로 학생들을 지도하는 교사는 의외로 적은 듯한데, 물론 견습할 때와 막상 학생들을 지도하게 됐을 때는 많은 차이가 있을 것이다. 하지만 견습할 기회조차 없이 곧바로 직업을 갖게 된 대부분의 사람들에 비하면 교사들이 업무에 적응하기가 도무지 비교할 수 없을 만큼 훨씬 유리한 것이 현실. 그렇다면 교사에게 불만을 갖고 있는 학생이 수두룩..

학생을 존중하고 사랑하며, 인격적으로 대우하는 교사가 되고 싶었다는 한 교사. 하지만 막상 학생들이 규율을 어기면 비인간적이며 비교육적인 방법으로 통제할 때도 있다고 하는데, 그렇다보니 학생들은 이구동성으로 그를 무섭다고 말한다. 오죽하면 그 스스로 자신이 지도하는 학생들이 모두 경직되어있다고 인정할 정도. 그런데 사람이 ‘무서운 사람’, 즉, 성질이 더러운 사람에게 두려움을 느끼는 진짜 이유는, 비인간적인 대우를 받을까 두렵기 때문이 아니라, 성질이 더러운 사람은 흔히 예측할 수 없는 상태에서 예측할 수 없을 만큼 화를 내기 때문이다. 당연히 화를 낼 것이라고 예측하고 있을 때는 대수롭지 않다는 듯 반응하다가도, 무엇인가 조금이라도 마음에 들지 않는 일이 생기면 갑자기 벌컥벌컥 화를 내니. 학생들이 경..

조회시간과 종례시간이 괴로울 만큼 교실에 들어가기가 몹시 부담된다는 한 교사. 즉, 짧은 조회시간과 종례시간조차 감당하기 몹시 괴로울 만큼 학생들을 감당하기 매우 어렵다는 것인데, 그렇다보니 그는 학생들을 자꾸만 외면하게 된다고 한다. 오죽하면 ‘담임교사’라는 제도 자체가 차라리 없어졌으면 좋겠다고 생각한다는 그. 다른 사람도 아닌 교사가 자신이 당연히 감당해야할 학생들을 무턱대고 외면하고 싶을 만큼 몹시 버거워하다니. 그런데 교사로서 자신에게 어울리는 생각을 하지 않으면 이같이 되기 매우 쉽다. 이렇게 되면 결국 교사로서의 자신의 역할에 충실하지 못하게 될 수밖에 없으니. 실제로 자신에게 학생들이 지도받아야하는 이유를 이제야 겨우 생각해봤다는 그. 따라서 그는 기본적으로 교사로서 자신에게 어울리는 생각..

자신이 지도하는 학생들에게 진짜 문학을 가르치고 싶었고, 학생들과 문학을 통해 서로 소통하고 싶었다는 한 교사. 그런데 이같이 하려면 문학이 무엇인지 명확히 알고 있어야하며, 그러기 위해서는 가장 기본적으로 글이 마음을 표현하는 한 가지의 방법임을 아주 명확하게 알고 있어야한다. 하지만 이 같은 가장 기본적인 준비가 안 돼 있다면 강사처럼 그저 기술적으로만 학생들을 지도하게 되기 매우 쉬운데, 그 역시 이런 가장 기본적인 준비가 안 돼 있었던 듯 막상 학생들을 지도하게 되자 대학입시가 위주인 교육현실에 떠밀려서 한낱 ‘열정적이고 재미있는 교사’가 되고 말았다고 한다. 그러다보니 국어를 가르치는 교사로서 잔뜩 창피함과 회의감만 느끼게 됐다는 그. 따라서 그는 가장 기본적인 준비를 소홀히 했던 까닭에 처음에..

학생들의 사소한 움직임에도 몹시 예민하게 반응할 만큼 표정과 목소리에는 물론, 눈빛에도 화가 잔뜩 밴 채 몹시 위압적으로 학생들을 지도하는 한 교사. 그래서 학생들은 이구동성으로 “무섭다” 두려워하는데, 오죽하면 본인도 혐오감을 느낄 정도. 그런데 그는 자신이 이처럼 위압적으로 학생들을 지도하는 이유를 “학기 초이기 때문”이라고 말한다. 즉, 필요에 의해 일부러 강압적인 분위기를 연출한다는 것인데, 하지만 학생들의 사소한 움직임에 몹시 예민하게 반응한다는 것은 곧 나이 어린 학생들의 사소한 움직임도 감당하지 못하고 있다는 말이 되며, 가장 기본적으로 눈빛에 화가 잔뜩 배어있다는 것은 이미 마음속에 화가 잔뜩 쌓여있음을 뜻한다. 이는 보나마나 어린 시절부터 매우 오랫동안 부모 등 주변사람들에게 잔뜩 억눌리..